摘要：研究生不仅是中国自然科学、工程技术、社会和管理科学的学术骨干力量，而且是中国未来发展的重要推动力。中国研究生数量最近6年增加4.7倍。在这样的发展时期，从五十年代沿用下来的研究生体制也许急需改革，对研究生教育质量应该有所保证，有维护学生利益的措施和文化，对大量研究生不久毕业将进入工作市场有准备。
中国的研究生教育，从数量上来说，最近几年要用迅猛发展来形容：1998年全国招收7万研究生，2001年翻一番到16万，2001年至2004年再翻一番达到33万研究生。让更多的人受更好的教育，这可以说是中国经济发展带来的益处。
中国近年强调提高教育水平，甚至提出要在中国出现世界一流的大学，自然也意识到, 和国际比较起来，研究生教育是中国特别弱的一项。这大概也是中国要增加数量的一个（但不一定是全部）原因。从目前的趋势来看，中国在研究生数量赶上和超过世界其它国家是很快的事情，这本身是中国能力的一个表现。不过研究生的质量要跟上，却需要更多的努力。不然的话，很容易出现多方面的问题，也难以赶上国际上先进大学。我自己约二十年前在中国念过两年研究生，迄今在美国参与研究生教育近十年，近年也在中国组织过研究生课程，即有过在中国做学生和老师的两个角度、也有过在美国做学生和老师的经历、对中美两个体系也有些观测，好像可以讨论自己的看法。

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